Pubblicazioni di interesse linguistico: notizie e call for papers

Torino, 7 giugno 2024 Elisa Corino segnala la presentazione del volume “Per Bice Mortara Garavelli”, a cura di Carla Marello, che si terrà a Torino alle ore 18 del 7 giugno 2024. Durante la presentazione, Massimo Mori dialogherà con Francesca Geymonat e Mario Squartini. La locandina dell’evento è disponibile qui. Il volume è traccia del festeggiamento […]

Napoli, 27 maggio 2024 Francesca Dovetto segnala la presentazione del volume “L’ottava solitudine. Il cervello e il lato oscuro del linguaggio” di Antonino Pennisi (Università degli Studi di Messina), che si terrà a Napoli il 27 maggio 2024 dalle 15 alle 17. Discuteranno con l’autore Francesca Dovetto (Università degli Studi di Napoli “Federico II”) e […]

Caterina Mauri e Silvia Ballarè segnalano che è online il KIPasti, un nuovo modulo del corpus KIParla. Il modulo contiene 63 conversazioni a tavola registrate in 13 regioni italiane, per un totale di 42 ore di parlato (487.607 tokens). Nel 78% delle conversazioni compare anche l’uso di forme dialettali. La risorsa permette di indagare la […]

Si segnala la prossima pubblicazione del volume “Language MOOCs and OERs: new trends and challenges” nella collana Educazione linguistica e culturale (per l’italiano) della Perugia Stranieri University Press. Il volume include una selezione di contributi in inglese, in italiano e in portoghese, presentati in occasione di due conferenze internazionali organizzate nell’ambito del progetto Erasmus+ “Romance languages for Slavic-speaking […]

Si segnala la pubblicazione dell’ultimo numero della rivista “Incontri. Rivista europea di studi italiani”, disponibile qui in Open Access. Per il numero successivo, si accettano contributi in forma di articolo o sezione monografica nell’ambito dell’italianistica (storia, letteratura, linguistica, filosofia, storia dell’arte, musica, spettacolo). Sono graditi contributi interdisciplinari. La rivista pone attenzione particolare allo studio delle relazioni […]

Nell’ambito del progetto di ricerca “Letture Per Te – LETTERE”, finanziato dalla Regione Toscana nel contesto del “Patto regionale per la lettura” (DGR 463/2019), il Laboratorio ItaliaNLP del CNR-ILC sta conducendo uno studio finalizzato alla progettazione e sviluppo di soluzioni per promuovere e incentivare la lettura. A tal proposito, si trasmette un sondaggio volto a raccogliere dati sul gradimento […]

Si segnala che Babylonia, la rivista svizzera per l’apprendimento e l’insegnamento delle lingue, ha pubblicato l’appello a proporre contributi per i primi due numeri del 2025. Per il numero 1/2025, dedicato al tema “Utilizzare l’IA generativa in modo intelligente (o meno) nell’insegnamento delle lingue straniere”, la scadenza per l’invio di proposte di contributo è fissata […]

Il socio Nicola Grandi, a nome del gruppo di ricerca del progetto PRIN2017 Univers-ITA. L’italiano scritto degli studenti universitari: quadro sociolinguistico, tendenze tipologiche, implicazioni didattiche, segnala la pubblicazione del report sintetico conclusivo del progetto. Il report è online a questo link e contiene un riepilogo dell’indagine condotta (campione analizzato, metodologia di raccolta dei dati, ecc.) e alcune prime conclusioni generali […]

Giuliana Giusti segnala che è aperta la chiamata di interesse a contribuire alla rivista Annali di Ca’ Foscari. Serie occidentale – Sezione Linguistica vol. 58 (2024).  Gli Annali sono Indicizzati su DOAJ, ERIH Plus, MLA e Worldcat, e sono tra le riviste scientifiche in Area 10.  Sono accettati contributi in italiano o inglese di max 40.000 battute nelle discipline che studiano il linguaggio e le lingue […]

Silvia Demartini segnala l’invito a contribuire al quarto numero della rivista Open Access DIDIT. Didattica dell’italiano. Studi applicati di lingua e letteratura (www.rivistadidit.ch), dedicato alle nuove sfide per la didattica dell’italiano. Il termine per l’invio delle proposte è il 28 giugno 2024. La call for papers è consultabile qui. Le indicazioni redazionali, le istruzioni e il modulo per […]